LAS PLANTAS ÚTILES PARA LOS NIÑOS

Sirven para divertirnos

Gracias a las comunidades que creadas por las plantas, existen lugares para divertimos y relajarnos, como los lugares para pescar, cazar, caminar, correr, jugar o sólo los que usamos para observar la naturaleza.

                                 Hacen hermoso el lugar donde vivimos

Aun teniendo muy poca atención a nuestro entorno, no hay duda que los cambios que tienen lugar en las plantas cada estación del año le dan belleza a los lugares donde vivimos, y no dejan de ser visibles aun para el más distraído, ¿Cuántos de nosotros queremos vivir sin las plantas que nos rodean, incluyendo la de los jardines, bosques, montes y praderas que se encuentran en nuestros pueblos y ciudades?. Y toda esa vegetación nativa y silvestre que nos rodea todos los días de nuestra vida, dan forma, y sin que le prestemos atención, a gran parte de nuestra historia como individuos, como comunidades o como especie.

EJEMPLOS DE ÁRBOLES MADEREROS

ÁLAMO: Es un árbol de crecimiento rápido. Su madera es buena para hacer palillos. Tiene las hojas verdes por la cara y blancas por el revés. Se cría en los lugares frescos. Es muy maderable, pero después, una vez está cortado en piezas, es muy fácil que éstas se empiecen a torcer.

CHOPO: Es un árbol de crecimiento rápido. Alcanza una altura de hasta 10 y 15 metros. Es muy maderable. Se cría en las orillas de los arroyos y ríos, y también en los terrenos frescos.

ENCINA: Es un árbol de hoja perenne. Se cría en los montes. Su madera es muy dura. Del corazón se hacen los badajos para los cencerros de las ovejas; de su tronco se hacían las piñas de las ruedas de los carros, y también los rayos de dichas ruedas. Su fruto es la bellota dulce. Sus ramas se utilizan para hacer carbón.

ENEBRO: Se cría en los montes. Su hoja es perenne. Su madera es rojiza, olorosa y soporta bien la humedad. Este árbol es de copa repolluda, y hojas puntiagudas. Su fruto es la jabina, que consiste en una bolita amarga. Es muy maderable, y se usa mucho para hacer puertas. Sus ramas se utilizan para bardar las paredes de corrales, colmenares, etc. y también como pienso para las ovejas durante el invierno.

PINO: Árbol de hoja perenne. Su fruto son los piñones. Es muy maderable y resinoso. De su tronco se extrae la trementina. En Alcozar hay pocos pinos, y nunca se han explotado ni para sacar madera ni resina.

ROBLE: Árbol que crece en el monte. Su fruto es la bellota amarga. Cría unas "gállaras" amarillas y unos "gallarones" negros. Su madera es muy dura. Se utiliza como combustible casero y para hacer carbón.

Propagación y Crecimiento de las Plantas

Cada especie de planta se produce y se desarrolla en los lugares donde puede obtener los nutrientes del suelo, el agua, el aire y la luz que necesita. Los principales medios de propagación de las plantas son: semilla, estaca, y bulbo.

Propagación por Semilla:

Para que pueda germinar una semilla tiene que estar madura y con su embrión sano. Necesita del agua para que se ablande la semilla y penetre en sus tejidos para disolver la sustancia de que se va a alimentar el embrión.

Pasados los días de su plantada la semilla, empieza el embrión a desarrollarse, la semilla se hincha y se rompe saliendo así la primera raíz, en donde crecen pequeños pelos que absorben agua. Luego, aparece el primer brote, le salen las hojas y poco a poco la planta se va desarrollando hasta que llega a su completo crecimiento. Todo este conjunto de fenómenos por medio de los cuales se efectúa la reproducción de las plantas se denomina germanización.

Propagación por Semilla

Propagación por Estaca:

Consiste en cortar un trozo del tallo y enterrarlo en forma inclinada aproximadamente unos 7cm., de profundidad. Como la yuca.

OBSERVA Y APRENDE:  HAZ CLIC

http://youtu.be/AcO8DVQR8FI

LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

1. La reproducción sexual

La reproducción sexual es aquella en la que intervienen las flores. Las flores son los órganos reproductores de las plantas.

1.1 Partes de la flor

•El órgano reproductor masculino (Androceo) son los estambres. Los estambres están formados por un filamento y una antera donde aparecen unas bolsitas (Sacos polínicos) en las que se produce el polen.

•El órgano reproductor femenino(Gineceo) es el pistilo. El pistilo está formado por el estigma (donde se depositan los granos de polén), estilo y ovario en cuyo interior están los óvulos.

•Envolviendo el pistilo y los estambres, hay unas hojas modificadas y coloreadas, los pétalos. El conjunto de pétalos forman lacorola.

•Debajo de la corola hay otras hojas más pequeñas, llamadas sépalos, que suelen ser de color verde. El conjunto de sépalos forman el cáliz

Algunas flores, como las del olivo, contienen tanto el órgano reproductor masculino como el femenino.

 

La Tecnología Educativa y el Impacto que tiene en los niños entre 6 y 8 años

 La Tecnología Educativa y el Impacto que tiene en los niños entre 6 y 8 años

¿QUE ES LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA?

La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TICS (tecnologías de información y comunicación), es acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje maximizando el logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje en el alumnado.

Los niños de ahora aprenden a utilizar muy rápido una computador, un científico de apellido  Mitra se llevo una  sorpresa al ver con qué rapidez niños entre 6 y 8 años que nunca habían visto un ordenador empezaban a navegar, en cuestión de pocos minutos y lo hacían mejor que un experto.

¿QUE IMPACTO TIENE EN LOS NIÑOS?

La aplicación de la informática es una actividad factible y necesaria, estas nuevas tecnologías están incidiendo en el mundo educativo de manera firme y de creciente importancia, en particular dentro del ámbito de la formación del alumnado, ya que los multimedia juegan un papel de gran alcance en su rol de vehículo para multiplicar el aprendizaje en el proceso de formación educativa.

Este impacto ha favorecido a la enseñanza, porque se han creado numerosos proyectos educativos innovadores, en base al estudio para mejorar el aprendizaje de los alumnos/as.

Desde la Educación Infantil niños a partir de los 6 años o menos,  hay que introducirlos en el mundo tecnológico para que poco a poco vayan adquiriendo las habilidades necesarias en el manejo informático. De esta manera, la tecnología forma parte de los niños/as desde el comienzo de su proceso educativo.

Es importante mencionar que la tecnología en los alumnos/as no sólo es de uso educativo, sino también de uso social y lúdico.

BENEFICIOS DE LA TECNOLOGÍA EN LOS NIÑOS

Algunos de los beneficios más trascendentes del uso de la tecnología para formar alumnos brillantes son:

• 1. El desarrollo del pensamiento creativo, para la resolución de problemas.
• 2. Mejora en el desarrollo de operaciones concretas.
• 3. Motricidad.
• 4. Multiculturalidad.
• 5. Mejora la comunicación y la colaboración.
• 6. Desarrolla habilidades de búsqueda y manejo correcto de información.
• 7. Desarrollo del pensamiento crítico.
• 8. Toma de decisiones.
• 9. Y, tal vez, la más importante, desarrolla la habilidad de “Aprender a aprender”.

Los niños de hoy en día no se imaginan un mundo sin tecnología, puesto que nunca lo vivieron. Ellos se mueven con gran facilidad y a la misma velocidad con la que surgen los cambios, por lo que, ante este contexto, éste es el mayor beneficio y fortaleza de una escuela que adopta herramientas tecnológicas como vía para lograr un aprendizaje significativo en los alumnos.

OBSERVA CUAN IMPORTANTE ES LA TECNOLOGÍA HAZ CLIC:

http://youtu.be/dI9frpGk-Xo

JUGUEMOS HAZ CLIC:

http://www.coami.com/DESCARGA/Pupi/tic.swf

Entrevista a tu familia

Materiales:

1. Libreta
2. Lápiz

Desarrollo:

Realiza una entrevista a tus familiares (papá, mamá, abuelos), que te ayude a conocer las plantas silvestres, sus usos y la importancia que tienen para ellos.

Las preguntas son:

¿Cuáles son las plantas locales que prefiere para adornar el patio de su casa?
¿Qué plantas locales usa como medicamentos? Mencione al menos cinco plantas y para qué se utilizan en su casa.
¿Qué plantas silvestres usa como alimento?
¿Con qué plantas se elaboran artesanías o viviendas en su localidad?
¿Qué plantas considera tu abuelo raras o extintas en su localidad?
¿Ha sembrado alguna vez un árbol en su casa o localidad?
¿Qué árbol es?
¿Cuál es el lugar más bonito con árboles en su localidad? ¿Por qué le gusta?
En su localidad ¿existe alguna planta con relevancia histórica o cultural? Mencione para qué la utilizan o utilizaban anteriormente.

Al día siguiente comenta con tus compañeros los resultados de las entrevistas.

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¡Para reforzar!

¿Es importante conocer las plantas de tu localidad? ¿Por qué?

Observa y dibuja plantas de tu localidad y su utilidad.

MIRA EL SIGUIENTE CUENTO:

http://youtu.be/SK--33_lgOQ

IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS

Desde tiempos remotos hasta la actualidad la humanidad ha dependido de las plantas. De ellas se obtienen productos para satisfacer necesidades de alimento, vivienda, energía, salud, vestido y estética. El interés por las plantas ha permitido observar mejor sus características y hacer un mayor uso de ellas. Las plantas tienen un notable valor económico, estético y recreativo, pero sobre todo ecológico:

• El valor económico de las plantas proviene de los productos que se extraen de ellas, como madera, materias primas, sustancias orgánicas y medicinales.

• El valor estético y recreativo de las plantas mejora nuestra calidad de vida, brindándonos espacios para descansar o estimular los sentidos.

• El valor ecológico de las plantas es fundamental, pues además de proporcionarnos oxígeno, actúan como filtros de los contaminantes del aire y el agua, protegen y fertilizan el suelo, regulan la temperatura, aminoran el calentamiento del planeta y son la base de la cadena alimenticia.

MIRA EL VIDEO:

http://youtu.be/XO3x73Z9JNE